「今天徵求一個小老師來唸這故事」，成員們面面相覷後一位時常發言的成員舉手表示要讀，唸完故事第一段後我請他們分享他們跟主角相似之處，一位成員說：「剛開始用時不是很知道這要花錢…」，小老師接著回應：「是不知道要一直花錢也不知道到底多貴…」，他們的初次經驗多是半知半覺下開始，甚少是不知不覺的使用。
在故事與成員間來回穿梭之際一位號稱老大哥的成員說：「老師，你有用過毒品然後戒掉它過嗎？」，這是藥癮者常反問治療師的問題之一，他們認為治療師無法體會用藥者的狀態，更精確的說用藥者常感被正常人排擠，但也以此來排擠他人。
在這個團體裡有人最多半年不用，革命尚未成功但還是繼續努力，也有人因家人猝逝而毅然決然地停用，但多數人是偶爾用用偶爾停停，在兩者間不斷掙扎，「我想請問有誰看過身邊有人真的戒成功的嗎？」，團體鴉雀無聲，他繼續說道：「我遇到過一個大哥是工作非常忙然後靠教會…」，他分享完後表明正努力想複製這個方法。
團體最後2次我以動機式晤談的五階段請成員們思考在這些階段的想法、情緒及行為，「老師，既然下次才要講那我下次再寫…」逃之夭夭是第一反應，當然有些人想寫但想不出來，也有些人直接發呆，還有人問到底要怎寫，「如果不知道要怎麼寫，就寫現在你處在哪個階段或選一個你能寫的階段」，發呆的人我就直接教導，面對這個練習能全部完成的人只有一兩位，有時你會覺得他們在逃避但也可能是太難， 所以除了簡化也得重複說明多次。
在我這10多年來帶戒癮團體的日子中用過非常多方案形式，有口語也有非口語，有繪畫也有戲劇主題，這次的「大型」團體讓我再次思考怎樣的團體內容適合用藥者，我第一次嘗試討論如何戒癮，他們通常純粹地以為戒癮就是不要吸就好，但也知道這是做不到的事，其實這樣的探討很容易掉入一個死胡同，陷入戒毒的無力感中，但在絕望中他們還是期待有成功的方式，想尋找成功經驗的典範。
戒癮治療的確是在絕望中尋找希望感，最後我提出幾個建議，包括建立新的人際關係，比如不要排斥政府單位的服務，「老師，衛生局個管師打電話根本沒用」，我說：「不管有沒有用，先不要排斥…」，注入合理的希望感是必要措施，即使可能真的沒用。團體在我給了五個戒癮方向後結束，但對我來說又是一個新的開端：即將，我又要邁入另一個戒癮團體。
the end